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| 序号 |
题名 |
责任者 |
出版信息 |
索书号 |
馆藏/可外借 |
| 58276 |
33500 |
图书 |
高中物理总复习 |
北京市教育局教学研究部编 |
北京出版社 1993.4 |
G634.7/49 |
0/0 |
| 58277 |
33501 |
图书 |
教师职业技能全书.公共卷 |
钱仓水等编 |
人民大学出版社 1992.9 |
G633/15:1 |
0/0 |
| 58278 |
33502 |
图书 |
教师职业技能全书.理科卷 |
钱仓水等编 |
人民大学出版社 1992.9 |
G633/15:2 |
0/0 |
| 58279 |
33503 |
图书 |
教师职业技能全书.文科卷 |
钱仓水等编 |
人民大学出版社 1992.9 |
G633/15:3 |
0/0 |
| 58280 |
33504 |
图书 |
高中物理教案.第二册 |
北京师范大学出版社编 |
北京师范大学出版社 1989.5 |
G633.7/76 |
0/0 |
| 58281 |
33505 |
图书 |
名师授课录:(中学数学)高中版 |
<<名师授课录>>编委会编 |
上海教育出版社 1991.3 |
G633.6/41 |
0/0 |
| 58282 |
33506 |
图书 |
中考数学模拟题库 |
吴山青主编 |
陕西人民教育出版社 1992.4 |
G634.6/40 |
0/0 |
| 58283 |
33507 |
图书 |
高中数学课外练习题,一年级 |
人大附中等校编 |
北京大学出版社 1989.1 |
G634.6/44:1 |
0/0 |
| 58284 |
33508 |
图书 |
高中数学课外练习题,二年级 |
人大附中等校编 |
北京大学出版社 1989.1 |
G634.6/44:2 |
0/0 |
| 58285 |
33509 |
图书 |
高中数学课外练习题,三年级 |
人大附中等校编 |
北京大学出版社 1989.1 |
G634.6/44:3 |
0/0 |
| 58286 |
33510 |
图书 |
重点高中数学导读 |
王祥麟,宋淑英等编 |
上海科技出版社 1990.5 |
G634.6/222 |
0/0 |
| 58287 |
33511 |
图书 |
高考冲刺,数学(理科)1993 |
普诚兴等编 |
|
G634.6/42:2 |
0/0 |
| 58288 |
33512 |
图书 |
高考冲刺,数学(文科)1993 |
普诚兴等编 |
|
G634.6/42:1 |
0/0 |
| 58289 |
33513 |
图书 |
初中数学教案.第三册,几何 |
陈汶主编 |
北京师范学院出版社 1993.6 |
G633.6/8:2 |
0/0 |
| 58290 |
33514 |
图书 |
初中数学万题解.(二),代数 |
人大附中等校编 |
北京大学出版社 1994.3 |
G634.6/7:2 |
0/0 |
| 58291 |
33717 |
图书 |
高中生物重点难点综析,生物 |
裘佰川主编 |
开明出版社 1992.7 |
G634.91/14 |
0/0 |
| 58292 |
33718 |
图书 |
中学生日常训练与应试技巧丛书,生物 |
李文昌,刘桂亭编 |
中国物价出版社 1993.8 |
G634.91/7 |
0/0 |
| 58293 |
33719 |
图书 |
中学生物教师教学基本功讲座 |
杨善禄著 |
1991.9 |
G633.91/11 |
0/0 |
| 58294 |
33720 |
图书 |
高中生物检测评析 |
毕英,张志高著 |
华中师大出版社 1992.11 |
G634.91/13 |
0/0 |
| 58295 |
33721 |
图书 |
英文打字 |
北京市教育局编 |
中国和平出版社 1991.9 |
G633.93/2 |
0/0 |
| 58296 |
33722 |
图书 |
英文打字与打字机维修 |
马德惠,刘忠政著 |
海洋出版社 1991.2 |
G633.93/4 |
0/0 |
| 58297 |
33723 |
图书 |
语文 |
刘显哉等著 |
中国城市经济社会出版社 1990.2 |
G63-5/2 |
0/0 |
| 58298 |
33724 |
图书 |
中学班主任培训必读 |
王宝祥主编 |
地质出版社 1993.8 |
G635.1/7 |
0/0 |
| 58299 |
33725 |
图书 |
中小学管理案例百题 |
南京市教育局编 |
东南大学出版社 1991.11 |
G637/7 |
0/0 |
| 58300 |
33726 |
图书 |
奥林匹克大全 |
刘修武主编 |
人民体育出版社 1988.2 |
G81-61/1 |
0/0 |
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