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所有分类 共有
95488 条记录
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| 序号 |
题名 |
责任者 |
出版信息 |
索书号 |
馆藏/可外借 |
| 57676 |
32895 |
图书 |
课程研究导论 |
韩书田主编 |
春秋出版社 1989 |
G5-5/1:29 |
0/0 |
| 57677 |
32896 |
图书 |
数学.上下册 |
中央教科所编译 |
教育科学出版社 1991.6 |
G5-5/5:2 |
0/0 |
| 57678 |
32897 |
图书 |
课程 |
江山野编译 |
教育科学出版社 1991.6 |
G5-5/5 |
0/0 |
| 57679 |
32898 |
图书 |
学生认知与优化教学:教师必读丛书 |
施良方 |
中国科学技术出版社 1991.1 |
G5-5/4:7 |
0/0 |
| 57680 |
32899 |
图书 |
学生心理与班级管理:教师必读丛书 |
吴委绢,陈子良著 |
中国科学技术出版社 1991.1 |
G5-5/4:6 |
0/0 |
| 57681 |
32900 |
图书 |
生命科学新进展:教师必读丛书 |
吴治身 |
中国科学技术出版社 1990.9 |
G5-5/4:4 |
0/0 |
| 57682 |
32901 |
图书 |
当今时代与教师:教师必读丛书 |
王松,张幺编著 |
中国科学技术出版社 1990.11 |
G5-5/4:3 |
0/0 |
| 57683 |
32902 |
图书 |
国外中学教育 |
金含芬著 |
中国科学技术出版社 1991.1 |
G5-5/4:2 |
0/0 |
| 57684 |
32903 |
图书 |
教育与社会:教师必读丛书 |
赵修义编 |
中国科学技术出版社 1990.9 |
G5-5/4:5 |
0/0 |
| 57685 |
32904 |
图书 |
我们怎样思维经验与教育 |
(美)杜威著 |
人民教育出版社 1991.3 |
G5-5/3:5 |
0/0 |
| 57686 |
32905 |
图书 |
皮亚杰教育论著选 |
(瑞士)皮亚杰著 |
人民教育出版社 1990.12 |
G5-5/3:4 |
0/0 |
| 57687 |
32906 |
图书 |
童年的秘密 |
(意)玛丽拉.蒙台梭利著 |
人民教育出版社 1990.11 |
G5-5/3:3 |
0/0 |
| 57688 |
32907 |
图书 |
教育测量与平评价 |
徐建钮编译 |
教育科学出版社 1991.6 |
G5-5/5:3 |
0/0 |
| 57689 |
32908 |
图书 |
怎么使你的孩子更聪明 |
韩书田主编 |
春秋出版社 1989 |
G5-5/1:21 |
0/0 |
| 57690 |
32909 |
图书 |
外国文化人物小传 |
李国祥,于文敏等 |
教育科学出版社 1990.6 |
G633/2 |
0/0 |
| 57691 |
32910 |
图书 |
全国高考预考试题选解:理科考生用 |
|
安徽教育出版社 1990.10 |
G633/3 |
0/0 |
| 57692 |
32911 |
图书 |
数学全国初中毕业升学试题与答案:1990年 |
本书编辑组 |
中国人事出版社 1991.2 |
G633/4 |
0/0 |
| 57693 |
32912 |
图书 |
全国高考预考试题选解:文理科通用 |
|
安徽教育出版社 1990.8 |
G633/5 |
0/0 |
| 57694 |
32913 |
图书 |
教学基本功100例 |
中国教育报社普教部编 |
九州图书出版社 1994.8 |
G632/9 |
0/0 |
| 57695 |
32914 |
图书 |
数学教育研究导引 |
张奠宙主编 |
江苏教育出版社 1994.10 |
G632/8 |
0/0 |
| 57696 |
32915 |
图书 |
问题解决与教学教育 |
郑毓信编著 |
江苏教育出版社 1994.6 |
G632/7 |
0/0 |
| 57697 |
32916 |
图书 |
张富教学法:关于开发学生潜能的实验报告 |
张富著 |
开明出版社 1992.9 |
G632/6 |
0/0 |
| 57698 |
32917 |
图书 |
计算机在教学中的应用 |
陈春雷 |
光明日报出版社,北京教育出版社 1988.12 |
G63-5/3:12 |
0/0 |
| 57699 |
32918 |
图书 |
我的班主任工作 |
任小艾 |
光明日报出版社,北京教育出版社 1989.9 |
G63-5/3:11 |
0/0 |
| 57700 |
32919 |
图书 |
语文教学中创造性思维的培养 |
赵爱兰 |
光明日报出版社,北京教育出版社 1988.12 |
G63-5/3:10 |
0/0 |
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