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| 序号 |
题名 |
责任者 |
出版信息 |
索书号 |
馆藏/可外借 |
| 49026 |
43316 |
图书 |
普通人的物理世界 |
罗杰.S.琼斯著 |
江苏人民出版社 1998.2 |
N49/46:6 |
0/0 |
| 49027 |
43317 |
图书 |
地球素描 |
菲利普.赛福,南希.赛福著 |
江苏人民出版社 1998.5 |
N49/46:7 |
0/0 |
| 49028 |
43318 |
图书 |
穿越时空 |
金斯著 |
江苏人民出版社 1998.1 |
N49/46:8 |
0/0 |
| 49029 |
43319 |
图书 |
如何刻录自己的光盘及其他应用技巧 |
胡昭民编著 |
青岛出版社 1998.10 |
TP爬/207 |
0/0 |
| 49030 |
43320 |
图书 |
电脑速成班培训教程:十日课,OFFICE 97 办公应用篇 |
希望图书第一创作室编著 |
希望电脑公司 1999.2 |
TP3/206 |
0/0 |
| 49031 |
43321 |
图书 |
PHOTOSHOP 5 从入门到精通 |
(美)布顿 |
希望电脑公司 1998.11 |
TP3/205 |
0/0 |
| 49032 |
43322 |
图书 |
思维导图:放射性思维 |
(英)巴赞著 |
作家出版社 1998.12 |
G79/23:4 |
0/0 |
| 49033 |
43323 |
图书 |
快速阅读 |
(英)巴赞著 |
作家出版社 1998.12 |
G79/23:1 |
0/0 |
| 49034 |
43324 |
图书 |
开动大脑 |
(英)巴赞著 |
作家出版社 1999.1 |
G79/23:2 |
0/0 |
| 49035 |
43325 |
图书 |
启动记忆 |
(英)巴赞著 |
作家出版社 1999.1 |
G79/23:3 |
0/0 |
| 49036 |
43326 |
图书 |
中国改革家历史长卷.第一卷,康有为 |
王丕震著 |
四川文艺出版社 1998.9 |
I247.53/25:1 |
0/0 |
| 49037 |
43327 |
图书 |
中国改革家历史长卷.第二卷,范仲淹 |
王丕震著 |
四川文艺出版社 1998.9 |
I247.53/25:2 |
0/0 |
| 49038 |
43328 |
图书 |
中国改革家历史长卷.第三卷,商鞅 |
王丕震著 |
四川文艺出版社 1998.9 |
I247.53/25:3 |
0/0 |
| 49039 |
43329 |
图书 |
中国改革家历史长卷.第四卷,王安时 |
王丕震著 |
四川文艺出版社 1998.9 |
I247.53/25:4 |
0/0 |
| 49040 |
43330 |
图书 |
白金汉宫的春秋:英国王室 |
解力夫,冯光著 |
社会科学文献出版社 1998.4 |
D756.1/3 |
0/0 |
| 49041 |
43331 |
图书 |
斯堪的纳维亚的天骄:瑞典王室 |
张哓华,李殿昌著 |
社会科学文献出版社 1998.4 |
D753.22/1 |
0/0 |
| 49042 |
43332 |
图书 |
圣裔的王冠:约旦王室 |
杨孝柏等著 |
社会科学文献出版社 1998.4 |
D737.92/1 |
0/0 |
| 49043 |
43333 |
图书 |
看风云舒卷 |
竺可桢著 |
百花文艺出版社 1998.4 |
I267/60:1 |
0/0 |
| 49044 |
43334 |
图书 |
彼此的抵达 |
茅以升著 |
百花文艺出版社 1998.4 |
I267/60:2 |
0/0 |
| 49045 |
43335 |
图书 |
穿过地平线 |
李四光著 |
百花文艺出版社 1998.4 |
I267/60:3 |
0/0 |
| 49046 |
43337 |
图书 |
世纪道德:信息技术的伦理方面 |
(美)斯皮内洛著 |
中央编译局 1999.1 |
B82/15 |
0/0 |
| 49047 |
43338 |
图书 |
中国经济"软着陆" |
汪玉奇,常志鹏编著 |
江西高校出版社 1998.8 |
F12/17 |
0/0 |
| 49048 |
43339 |
图书 |
中国科技国情报告 |
游光荣著 |
湖南出版社 1998.4 |
N0/12 |
0/0 |
| 49049 |
43340 |
图书 |
可录制CD使用大全 |
(美)PUREELL,MARTIN著 |
电子工业出版社 1998.7 |
TP3/208 |
0/0 |
| 49050 |
43341 |
图书 |
努尔哈赤.上中下册 |
叶赫那拉．润田著 |
九洲图书出版社 1997.9 |
I247.53/27 |
0/0 |
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