书目详细信息
： 创造思维方法大纲
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5351-3315-0:￥13.50 |
|---|---|
| 题名责任者项： | 创造思维方法大纲/.刘道玉著 |
| 出版发行项： | 武汉:,湖北教育出版社:,2002.9 |
| 载体形态项： | 250页:;+32开 |
| 丛编项： | 创造教育丛书 |
| 提要文摘： | 既然开设“创造思维方法”选修课是一种创新的尝试，那么讲授方法也必须打破常规，既不能“讲说章句”，也不能追求课程的“三性”(即系统，性、严密，性和完整性)。作者是以专题讲座的形式，一题一讲，每次讲座首先提出一个形象的问题，然后引出一种创造性的思维方法，在讲授中穿插游戏、故事、谜语、竞赛等趣味活动，熔科普、高新技术、文学和百科知识为一炉，非常符合青少年学生的兴趣和认知方式，因而对训练他们的创造思维能力和提高学习成绩都收到了良好的效果。 在经过几轮讲授“创造思维方法”课的基础上，作者把收集到的新资料，充实到讲授大纲中去，并写成了《创造思维方法大纲》一书。作者的目的是以此推动实施创造教育，希望有更多的学校开设出类似于“创造思维方法”的课程，把诸如航天技术、火星探测、克隆技术、信息高速公路、基因治疗等当代新科学、新发明以及导致这些发明的创造思维方法，以通俗的方式传授给广大的青少年，相信这对于提高我国国民的创造性的素质是大有裨益的。 |
| 题名主题： | 创造性思维 思维方法 |
| 中图分类： | B804.4 |
| 个人名称等同： | 刘道玉 著 |