书目详细信息
： 校本课程开发的理论与案例
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-107-16873-8:CNY16.30 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 校本课程开发的理论与案例/.徐玉珍著 |
| 出版发行项： | 北京:,人民教育出版社:,2003.7 |
| 载体形态项： | 217页:;+图:;+21cm |
| 丛编项： | 新课程改革研究丛书 |
| 一般附注： | 教育部课程教材研究所，中国教育学会教育学分会课程专业委员会组织编写。本丛书为全国教育科学规划“十五”国家重点课题《新基础教育课程教材开发的研究与实验》研究成果之一。 |
| 提要文摘： | 本书包括：校本课程开发：概念和意义、校本课程开发：观点和理念、校本课程开发的条件、校本课程开发的流程、原则和策略等。 |
| 题名主题： | 课程--教学研究 中小学 |
| 题名主题： | 教学研究--课程 中小学 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 徐玉珍 著 |