书目详细信息
： 3+X高考高分精点,思想政治
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-303-04913-4:￥11.50 |
|---|---|
| 题名责任者项： | 3+X高考高分精点/.吴松年主编 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2000.9 |
| 载体形态项： | 173页:;+16开 |
| 提要文摘： | 本书的突出特点是讲精练、讲效率、讲开发，并把精练、效率和开发通过教学研究和教学经验整合为按题型归类辅导模式，注重题型的类特征、类典型和类能力训练。通过此结构不仅能减轻学习负担，而且能获取举一反三、触类旁通的复习成效。 按题型类别复习，需要把握题型本身的要求和特征外，还需结合具体学科知识，如经济常识、哲学常识、政治常识的特点，把握每一学科的题型命题特点，并在深入了解这些特点的同时，结合一些典型例题，特别是典型的高考原题进行解题的思维方法和思维能力训练，并通过能力训练试题进一步检测自身复习的效果。因此，此书在编写中，以题型学科特征归类辅导、典型例题强化辅导和能力训练试题检测辅导等三个环节为合理结构，达到精于训练能力，精于选题和解题思路，精于触类旁通的复习效果。 作者提出借助题型的类特征来提高复习效率，最重要的是把握解题中的哪些基本的要点。解题中一般有五个要点： 一是立意命题中的分析所给的材料。政治学科的材料一般都集中于重大的时事热点，因此，结合时事热点的学习理解来分析材料是一个最有效的途径。分析材料应当结合知识的运用来分析，而不是为分析材料而分析材料。 二是命题考查的运用知识能力。不能用书本上的现成知识对号入座，而是依据材料的设问指向，把书本知识与材料统一起来，从而达到综合知识和观点，从中提炼出答题所需要的知识和观点，这是关键的环节。 三是命题设问的形式和指向。注重命题设问的具体形式，从这种形式中明确解题的最佳思路和最佳切入点，明确其考查的思维方法和思维能力所在，明确其设问中的迷惑点和所给予的基本条件。并且要特别注意命题设问的指向，也就是到底在问什么，在考查什么，集中到一点就是根本要求点是什么。 四是命题内容。一般的命题内容应当说是我们思想政治课的考查范围，然而绝不是书本上的现成内容。命题内重要以学科内部和学科之间的贯通和知识综合的形式出现，并非单纯哪一课哪一节的内容。只有明确命题内容才能准确地运用知识。 五是精确的审题。审题是解题的关键，在某种意义上会审题就会解题。审题要求全面考察问题，要求多角度、多思路、多层面、多方位地审查题意，从而才能丰富自己的解题思路，寻求解题的最佳方案，完整地回答问题。 |
| 题名主题： | 政治课 高中 试题 升学参考资料 |
| 中图分类： | G634.2 |
| 个人名称等同： | 吴松年 主编 |