书目详细信息
： 课堂形成性评估的方法:英文
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5213-2450-1:CNY42.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 课堂形成性评估的方法/.(新西兰)Peter Yongqi Gu著 |
| 出版发行项： | 北京:,外语教学与研究出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 280页:;+21cm |
| 丛编项： | 英语教师专业素养丛书 |
| 提要文摘： | 本书由当前英语教学与测评领域的国际知名专家顾永琦教授撰写,是一本语言简明、内容全面的“课堂形成性评估”实用指南。作者从一线英语教师的实际需求出发,系统阐述了开展课堂形成性评估的意义、要略、步骤、工具,详细说明了如何运用课堂形成性评估结果指导英语教学,并进一步演示了如何对课堂形成性评估开展研究。书中附有大量实用案例、图表、教学与反思性任务,可切实解决一线教师的实际需求,有效指导教学实践。 |
| 并列题名： | Classroom-based formative assessment eng |
| 题名主题： | 英语 课堂教学 教学研究 英文 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 个人名称等同： | 顾永琦 (新西兰) 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20211027 |