书目详细信息
： 全日制义务教育数学课程标准(实验稿)解读
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-303-06098-7:￥23.40 |
|---|---|
| 题名责任者项： | 全日制义务教育数学课程标准(实验稿)解读/.刘兼,孙晓天主编/.数学课程标准研制组编写 |
| 出版发行项： | 北京:,北京师范大学出版社:,2002.5 |
| 载体形态项： | 341页:;+16开 |
| 丛编项： | 走进新课程丛书 |
| 提要文摘： | 本书是对《标准》的认识和思考，读者一定要在熟悉《标准》的基础上阅读。可以把本书看做理解《标准》的参考书，但与传统意义上逐字逐句解释文件的"参考书"不同，本书的线条似乎有点"粗"。这是因为《标准》不是教条，本书的功能与其说是"解读"，倒不如说是"导读"，它提供的是有助于理解《标准》的背景和参考，它没有提供可以不假思索、拿来就用的现成结果。编写者期望与读者一起咀嚼、琢磨、讨论、认识和实践《标准》，让每一位数学教育工作者都能走进《标准》，参与到《标准》开启的新一轮数学课程改革浪潮中来。这是本书全体编写者诚挚的愿望。 |
| 题名主题： | 数学课 课程标准 中小学 学习参考资料 |
| 中图分类： | G633.6 |
| 个人名称等同： | 孙晓天 主编 |
| 个人名称等同： | 刘兼 主编 |
| 个人名称次要： | 教育部基础教育司 组织 |
| 个人名称次要： | 数学课程标准研制组 编写 |