书目详细信息
： 学生作为研究者:创建有意义的课堂
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5019-3581-5:￥22.00 |
|---|---|
| 题名责任者项： | 学生作为研究者/.(美)Shirley R.Steinberg, Joe L.Kincheloe著/.易进译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国轻工业出版社:,2002.2 |
| 载体形态项： | 371页:;+32开 |
| 丛编项： | 万千教育.基础教育改革与发展译丛.教育新理念系列 |
| 题名主题： | 课堂教学 研究 |
| 中图分类： | G424 |
| 个人名称等同： | Shirley R.Steinberg (美) 著 |
| 个人名称等同： | Joe L.Kincheloe (美) 著 |
| 个人名称次要： | 易进 译 |