书目详细信息
： 教育心理学:课堂之窗
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-301-13186-2:CNY80.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育心理学/.(美)保罗·埃根，(美)唐·考查克著/.郑日昌主译 |
| 出版发行项： | 北京:,北京大学出版社:,2009.12 |
| 载体形态项： | 11, 701页:;+图, 照片:;+25cm |
| 丛编项： | 培文书系.心理学译丛 |
| 提要文摘： | 本书是一部有关教育心理学方面的译著。全书共分15章，主要内容包括：真实生活中的教学，认知和语言的发展，个体、社会性和情绪的发展，学习者的差异，特殊学习者，行为主义和社会认知理论，学习的认知观，建构理解等。 |
| 并列题名： | Educational psychology eng |
| 题名主题： | 课堂教学 教育心理学 |
| 中图分类： | G441 |
| 个人名称等同： | 埃根 著 |
| 个人名称等同： | 考查克 著 |
| 个人名称次要： | 郑日昌 主译 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20101201 |