书目详细信息
： 追寻教学道德:当代中国教学道德价值问题研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5041-3644-1:CNY24.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 追寻教学道德/.周建平著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2006 |
| 载体形态项： | 221页:;+24cm |
| 丛编项： | 现代课程与教学研究新视野文库 |
| 一般附注： | 浙江省哲学社会科学规划课题成果，“十五”国家重点图书出版规划项目。 |
| 相关题名附注： | 英文并列题名取自封面。 |
| 提要文摘： | 本书提出了教学道德的概念，较为系统地探讨了教学道德的内涵、教学道德的逻辑演化、教学道德的当代架构等重要问题，对教学过程、教学制度、教师职业行为提出了道德诉求。 |
| 并列题名： | Pursuing the teaching morality eng |
| 题名主题： | 教学工作 伦理学 |
| 中图分类： | G424 |
| 个人名称等同： | 周建平 著 |