书目详细信息
： 中学物理教师的探究教学观研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5435-8218-7:CNY40.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 450000 |
| 题名责任者项： | 中学物理教师的探究教学观研究/.卢慕稚著 |
| 出版发行项： | 南宁:,广西教育出版社:,2016 |
| 载体形态项： | 278页:;+25cm |
| 丛编项： | 中国物理教育研究丛书 |
| 提要文摘： | 本书以作者2009—2013年间对中学物理教师探究教学观现状及其影响因素的研究为基础。首先梳理了对探究教学的理论认识，建构了中学物理教师探究教学观的分析框架，提出教师的探究教学观存在语言表达与教学行为表达两个层面，进而分别通过问卷调查与教学实践文本分析揭示了在这两个层面上教师的探究教学观现状。另外，本书运用解释结构模型方法分析了影响教师探究教学观的9个主要因素的关系，介绍了促进教师探究教学观发展的研修，希望能对物理教师的专业发展提供有益的参考。 |
| 题名主题： | 中学物理课 教学研究 |
| 中图分类： | G633.72 |
| 个人名称等同： | 卢慕稚 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20170606 |