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： 教育改革的中国方案:聚焦发展核心素养的素质教育探索
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5705-2992-6:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 360000 |
| 题名责任者项： | 教育改革的中国方案/.周洪宇，龚苗编著 |
| 出版发行项： | 南昌:,江西教育出版社:,2022.2 |
| 载体形态项： | 350页:;+图:;+25cm |
| 一般附注： | 滕阁读书 |
| 提要文摘： | 本书聚焦核心素养、关键能力这一维度，重点介绍了政府主导的新课程改革和民间推动的“生活实践”教育实验。系统梳理和总结了近现代教育家陶行知基于生活教育思想，培养学生生活力、自动力、创造力(简称“三力论”)和“初级常能”与“高级常能”(简称“常能论”)的宝贵经验，以及这一经验在当代中国的 创造性转化、创新性发展一一“生活实践”教育。书稿既有“生活·实践”教育理论阐释，又有案例分析。 |
| 题名主题： | 素质教育 教育改革 研究 中国 |
| 中图分类： | G521 |
| 个人名称等同： | 周洪宇 编著 |
| 个人名称等同： | 龚苗 编著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20221012 |