书目详细信息
： 从教走向学.2,大单元设计的方法与案例
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-300-32324-4:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 从教走向学/.北京市十一学校教育家书院著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国人民大学出版社:,2024.1 |
| 载体形态项： | 192页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 源创图书 “从教走向学”系列作品 |
| 提要文摘： | 本书精选了30篇大单元教学案例，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治(思想品德)、体育等十多个学科，兼顾初中和高中不同学段，部分再现了十一学校教师对大单元设计的探索历程。透过这些案例，我们可以看到一个个大单元从规划、设计到实施、评估的完整路径，可以看到每个大单元是如何从理念走向课堂的。同时，每篇案例并不单纯求全，而是各有所侧重，兼顾大单元设计的不同维度，侧重大单元设计的难点和重点，重点呈现突破与创新的不同侧面。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学设计 中学 |
| 中图分类： | G632.421 |
| 团体名称等同： | 北京市十一学校教育家书院 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20240202 |