书目详细信息
： 中小学理科教材难度国际比较研究,高中生物卷
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5191-0753-6:CNY25.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 中小学理科教材难度国际比较研究/.刘恩山等著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2016 |
| 载体形态项： | 13, 172页:;+24cm |
| 丛编项： | 中小学理科教材难度国际比较研究丛书 |
| 一般附注： | “二十五”国家重点图书出版规划项目 本书系全国教育科学“十二五”规划2012年国家重点课题“中小学理科教材国际比较研究”研究成果 |
| 提要文摘： | 本书选取澳大利亚、德国、俄罗斯、法国、韩国、美国、日本、新加坡、英国、中国共十个国家的高中生物学教科书作为分析对象，构建了高中生物教材难度比较模型与分析模式。通过多层面比较，基本上明确了我国高中生物教材的难度层次，发现了许多对我国高中生物课程与教材建设有着重要启示的结论。 |
| 题名主题： | 生物课 教材 对比研究 高中 世界 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 刘恩山 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20170915 |