书目详细信息
： 高中师生的新课程认同
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-01-020014-9:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 高中师生的新课程认同/.李宝庆著 |
| 出版发行项： | 北京:,人民出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 261页:;+24cm |
| 丛编项： | 西南大学教育学部现代教育文库 5 |
| 一般附注： | 中央高校基本科研业务费专项资金资助重大培育项目“新高考时代普通高中学生学习力研究” 重庆市教育科学规划2017年度重点项目“新高考政策实施中学深度变革研究” |
| 提要文摘： | 本书综合采用量化与质性相结合的方法，从多个维度分析了高中师生的新课程认同现状，深入探讨了高中师生新课程认同的影响因素，进而从政府、学校、教师和学生、课程设计人员等方面系统建构了提升高中师生新课程认同的策略。同时，运用个案研究的方法，深入分析了高中数学教师的教材认同状况、高中学生的研究性学习认同状况。 |
| 题名主题： | 课程 教学研究 高中 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 李宝庆 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20190923 |