| ISBN/价格: | 7-5303-2019:¥15.00 |
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| 题名责任者项: | 英语教学心理学/.李庆安,李洪玉,辛自强著 |
| 出版发行项: | 北京:,北京教育出版社:,2001.1 |
| 载体形态项: | 341页:;+32开 |
| 丛编项: | 中小学学科教学心理学书系 |
| 提要文摘: | “中小学学科教学心理学书系”是教育部“九五”人文社会科学重点研究课题——“学科能力的建构与发展”的成果。课题研究重点是学科能力的建构与发展。所以每一本学科教学心理学中都有一章阐述本学科的心理学机制或基础,然而,却用更多的篇幅阐述提高学生分析问题、发现问题和解决问题的能力。 其次,教学中培养智力与能力,要建筑要学科能力的基础上,通过某学科的学习,使学生能具有现代知识,具有较大的适应性和富于创造精神。对此,在各学科能力构成方面,作者统一地突出三个含义:一是学生掌握某学科的特殊能力;二是学生学习某学科的智力活动及其有关的智力与能力的成分,特别是概括能力和思维品质;三是学生学会某学科的学习能力、学习策略与学习方法。 |
| 题名主题: | 英语课 学科心理学 中小学 |
| 中图分类: | G447 |
| 个人名称等同: | 李庆安 著 |
| 个人名称等同: | 李洪玉 著 |
| 个人名称等同: | 辛自强 著 |