书目详细信息
： 怎样提高高中数学综合应用能力
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5439-1769-6:￥12.80 |
|---|---|
| 题名责任者项： | 怎样提高高中数学综合应用能力/.鲁鹤鸣主编 |
| 出版发行项： | 上海:,上海科学技术文献出版社:,2001.8 |
| 载体形态项： | 299页:;+32开 |
| 提要文摘： | 本书力求用模式的构建、模式的认识、模式的应用、模式的评价这四步的流程解决解应用题问题、解数学综合题的问题。 模式的构建是指把实际问题对应到已学的数学模式中去。 模式的认识是指怎么样来处理已建立的数学模式，包括变量的范围，如何围绕所求的目标进行数式的等价变形等等。模式的应用是指同样或类似的问题如何推而广之，找出一定范围内的普遍意义。 模式的评价是指该模式在应用中优劣的判别，及是否还存在另外的可解决同类或类似问题的数学模式。 用数学模式来解物理、化学及其他学科有关问题以及数学内部的综合问题，是本书帮助读者解题所遵循的一条思路。 本书将尽可能地把能用高中数学模式解决的应用问题作为专题论述，也针对对高考中最后几道大题即综合题做专题论述．每一例题基本上均有：分析、解、说明(即评价)。每一大单元之后附有读者可以根据一定数学模式操作的习题(附有答案)。想使读者通过本书的阅读在提高高中数学综合应用能力上上一个台阶。本书还根据新教材编排了概率、统计等新的内容。 |
| 题名主题： | 数学课 高中 教学参考资料 |
| 中图分类： | G634.6 |
| 个人名称等同： | 鲁鹤鸣 主编 |