书目详细信息
： 新课程校本教研.上下册
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5011-6323-5:￥262.00 |
|---|---|
| 题名责任者项： | 新课程校本教研/.本书编委会编 |
| 出版发行项： | 北京:,新华出版社:,2003.9 |
| 载体形态项： | 2册(1309页):;+16开 |
| 丛编项： | 基础教育课程改革通览系列 |
| 提要文摘： | 《新课程校本教研》立足于中小学校本教研的实际需要，从校本教研的背景和现状出发，论述了校本教研的涵义；重点分析、阐述了观察法、谈话法、现场参观与考察法、自我反思法、行动研究法、问卷法等新课程校本教研的常用方法和新课程校本教研的具体实施过程与环节，如确定校本教研对象、收集校本教研资料、分析校本教研资料、撰写校本教研报告等；还涉及到对其人、财、物、评价、管理等保障措施和培训养成方案；同时，书中还大量引用了来自课程改革一线实验区的案例。 |
| 题名主题： | 课程 教学研究 中小学 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 团体名称等同： | 本书编委会 编 |