书目详细信息
： 回到教育的未来
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5720-1259-4:CNY46.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 回到教育的未来/.经济合作与发展组织著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社:,2022.3 |
| 载体形态项： | 126页:;+23cm |
| 提要文摘： | lopment，简称OECD）于2020年9月发布报告《回到教育的未来：OECD关于学校教育的四种图景》（Back to the Future of Education：Four OECD Scenarios for Schooling）。这是OECD“趋势塑造教育”（Trends Shaping Education）系列的配套报告。报告以多元的思维和视角展望未来教育的四种图景：学校教育扩展（Schooling Extended）：接受正规教育的人数持续增加。国际合作和技术进步支持更加个性化的学习，而学校教育的结构和过程仍然存在。教育外包（Education Outsourced）：随着社会更加直接地参与到公民教育中，传统的学校教育系统逐渐瓦解。以数字技术作为关键驱动力，学习安排变得更加多样化、私有化和灵活。学校作为学习中心（Schools as Learning Hubs）：学校依然存在，但多样化和实验是常态。拆除学校“围墙”，将学校与社区联系起来，有利于不断改变学习、公民参与和社会创新的形式。无边界学习（Learn-as-you-go）：教育随时随地都在进行。当社会完全依靠机器力量时，正规学习和非正规学习不再有区别。 本书的目的不在于倡导或建议，而在于促进人们的思考，激发人们的想象。任何关心教育未来的人都可以从中获得启发。 |
| 题名主题： | 学校教育 研究 |
| 中图分类： | G4 |
| 团体名称等同： | 经济合作与发展组织 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20200210 |