| ISBN/价格: | 7-04-012384-3:¥13.00 |
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| 题名责任者项: | 化学新教材开发与使用/.毕华林等编著 |
| 出版发行项: | 北京:,高等教育出版社:,2003.6 |
| 载体形态项: | 174页:;+16开 |
| 丛编项: | 基础教育新课程教师教育系列教材.化学教育改革研究系列 |
| 提要文摘: | 随着基础教育课程改革目标和课程功能的转变,教材的功能也在发生变化。新教材不再是教师教和学生学的惟一依据,而是越来越成为一种教学资源和为学生学习提供的范例。教师也不再是单纯地"教教材",而是要"用教材教",要成为教材的开发者。 依据《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》开发的化学新教材应体现哪些新理念?新教材选择教学内容的视角有哪些变化?新教材如何组织和呈现教材内容?已开发的化学实验教科书有哪些特点?本书结合具体案例从理论和实践两个层面对上述问题进行了全面分析,并对教师在教学中如何创造性地使用新教材,以促进学生学习方式的转变,全面提高学生的科学素养,提供了指导性意见。 |
| 题名主题: | 化学实验 高等学校 教学参考资料 |
| 中图分类: | G633.8 |
| 个人名称等同: | 毕华林 等编著 |