书目详细信息
： 信息技术背景下的研究性学习:北京师范大学附属实验中学的探索
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5617-:￥25.00 |
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| 题名责任者项： | 信息技术背景下的研究性学习/.郭华,蔡晓东主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2004.3 |
| 载体形态项： | 219页:;+16开 |
| 丛编项： | 普通高中研究性学习案例研究丛书 |
| 提要文摘： | 研究性学习课程并不是国家教育行政号召的产物，而是高中在自身的发展过程中，在社会发展的大背景下，立足实际，积极求索、实践的结果。它早已存在，虽然当时还不被称作"研究性学习"。在信息技术成为人们日常生活的一部分，并强烈地影响人们的思想方式和行为方式的背景下，如何自觉地利用信息技术来改革学校课程，提升课程的内在质量?北师大实验中学的探索说明了这一点，我们不能仅仅把信息技术作为进行研究性学习(以及其他课程学习)的手段，还要让学生充分理解信息技术所带来的社会生活的变化以及信息技术文化本身，从而培养学生的现代信息素质。实验中学的研究性学习借助信息技术平台，实行分站式课程管理实施模式。在不同阶段(站)有不同的重点，但又相互联系，形成了动态的系统。这对于规模较大学校如何充分利用现有资源有效实施研究性学习有极强的启示意义。 |
| 题名主题： | 科学研究 能力培养 中学 教学参考资料 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 郭华 主编 |
| 个人名称等同： | 蔡晓东 主编 |