书目详细信息
： 从教走向学:在课堂上落实核心素养
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-300-27931-2:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 从教走向学/.王春易等著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国人民大学出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 11,208页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 源创图书 |
| 提要文摘： | 在课堂上落实核心素养,教师往往并不缺少这样的理念和意识,只是缺少方法和工具,苦于找不到具体途径。针对教师面临的困惑与困难,立足课堂实践,本书通过数十个教学案例,具体分析如何将核心素养转化为可操作的教学目标、如何设计具有素养目标承载力的核心任务、如何根据学科大概念重构单元;解释为什么要从课时教学走向单元学习、为什么要将教学目标转化为学习目标;阐明在课堂上指导学生学习应提供的资源,以及进行学习诊断、评估的操作要点。在提供落实核心素养操作框架、流程和方法的同时,书中还特别提示了应着力避免的典型误区。本书适合教师培训与阅读。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 个人名称等同： | 王春易 著 |
| 记录来源： | CN 北京新华书店首都发行所有限公司 20201026 |