做真教育 真做教育

2015-06-10 11:55:54

北师大实验中学是北京市首批示范高中校，是国家教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地，是培养优秀中学生的摇篮。学校创建于1917年，其前身为师大女附中，是一所具有很高社会声望和文化品位的学校，以“治学严谨、育人有方”享有盛誉。

一所学校的办学方向取决于校长对教育的认识，对教育的追求。教育作为一门科学，它要求教育工作者既要充满理想和激情，又要遵循规律，科学认知教育的本质、规律和发展方向。校长是一所学校的灵魂，肩负着创新理念，构建学校核心价值观，引领并推动学校可持续发展的重大使命。

学校的办学指导思想体现在三个方面。首先，教育一定要坚持‘三个面向’——‘教育要面向现代化，面向世界，面向未来’，我觉得这一提法，这是学校教育发展的基本指导思想。”

其次，办教育一定要传承并发扬学校的传统和优势。实验中学早在十三四年前就提出了‘以人为本，服务社会，追求发展，追求卓越’的办学理念。‘以人为本’就是一定要充分考虑到孩子们的成长规律，要着眼于孩子们自身的发展和成长。‘服务社会’指的是实验中学的教育要为国家和社会提供人才的需求。学校在强调培养接班人的同时，不忽视孩子自身的成长，这都是实验中学的教育要坚守的。‘追求发展,追求卓越’是实验中学应有的一种品质，实验中学应该承担起为国家培养高端人才和拔尖创新人才的使命。

第三，必须坚持基础教育的性质，坚持教育创新。基础教育强调要为学生的全面发展打下坚实的基础，一定要着眼于孩子未来一生的成长。教育发展到现在，面临着很多矛盾和挑战，这就需要始终研究新问题，要有一种敏感的问题意识，坚持走教育创新之路，不墨守成规。

北师大实验中学校长 蔡晓东

正是基于以上三个方面的坚持和对教育理想的坚守，实验中学现任校长蔡晓东提出“做真教育，真做教育”的办学理念，并把它转化为全校教师的核心价值追求，成为引领未来的集中体现。

“做真教育”有两个方面的内涵，一是要按照教育的规律去办教育，一是要按照孩子们的成长规律去做教育；“真做教育”指的是用科学务实的方法做教育，强调的是如何“做真教育”，如何弘扬北师大实验中学“踏踏实实做教育”的优良传统。

美国著名教育家杜威曾经提出“教育即生活”，强调最好的教育就是“从生活中学习，从经验中学习”；人民教育家陶行知先生说，“千教万教教人学真，千学万学学做真人”，道出了教育的真谛，让我们感受到真教育的纯洁与平凡；联合国教科文组织提出了“教育即解放”的口号，直指教育的弊端；《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中也多次谈到培养多样化人才，包括高素质劳动者、专门人才、拔尖创新人才和国际化人才，为我国教育的发展指明了方向。

“做真教育”，一方面体现出“教育即解放”的理念和培养多样化人才的需要。每个学生都有属于自己的天地，给每个学生创设最适合他们自主多元发展的环境，才有可能最大限度地激发他们的潜能，让他们茁壮成长，成为有能力创造幸福生活和美好社会的人才。另一方面，体现了‘教育即生活’的观点，学校生活本身就是一种重要的生活过程，要给孩子们思考和选择的时间和空间，学校教育不能用牺牲学生现在的幸福赌将来的幸福，要为学生一生的幸福奠基，为学生终身的发展服务。

“真做教育”要有一种视野，要有一种境界，也是一种方法论，强调的是为实现教育理想和追求如何‘做真教育’的途径、方法和技术路线等。教育工作者要怀着对教育的虔诚态度，坚持“持续改进”的原则，本着科学精神，借助科研手段，以务实的工作作风，推动教育工作的不断发展和进步。